LA INCLUSIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA
INTRODUCCIÓN:
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| SI TENGO UNA GRAN INFANCIA TENDRÉ UN BUEN FUTURO. |
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| http://www.netanimations.net/Little-kids-and-babies-Animated-clip-art.htm |
Los primeros años de vida:
Las condiciones en el entorno a las cuales niños y
niñas están expuestos en los primeros años, influyen en la formación del
cerebro en desarrollo inicial. Los entornos responsables de favorecer las
condiciones de los ambientes de cuidado, aprendizaje y protección varían desde
el contexto familiar, hasta la amplia situación socio-económica creada por los
gobiernos, las agencias internacionales y lasociedad civil. "Estos
entornos y sus características son los determinantes para el desarrollo en la
primera infancia (DPI); a su vez, el DPI es el determinante de la salud, el
bienestar y las habilidades de aprendizaje a través del balance del curso de la
vida". Sabemos que el proceso de aprendizaje comienza antes de que los
niños y las niñas entren a la escuela. Felizmente, en América Latina la
matrícula a nivel pre-escolar ha experimentado un rápido desarrollo en la
región a lo largo del último decenio. Infelizmente, la atención integral a la
primera infancia (menor de tres años), no ha logrado los mismos éxitos.
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| (Erks 2003) http://www.erks.org/indigo.html |
Inclusión familiar y educativa:
Puesto que para todos los niños los primeros años
son críticos, la ayuda a los miembros de familia más cercanos es esencial para
crear un ambiente amable y estimulante. Pero la realidad para muchos niños con
discapacidades y/o que tienen necesidades especiales en salud, es que son
frecuentemente condenados a "el peor inicio de la vida" y les son
negadas oportunas y críticas ocasiones de aprendizaje y mecanismos de
protección para ayudar a desarrollar su potencial completo. Sus familias en
muchos casos no reciben la ayuda necesaria para crear este ambiente. Los niños
con discapacidades se encuentran luego con barreras, no sólo entre sus familias
y comunidades, pero con mucha frecuencia también les son negados el acceso sostenible
a todas las formas y niveles de educación de calidad y cuidado de la salud,
especialmente durante los primeros años.
(Minueducación 2008) http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-192454.html
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| http://all-images.org/imag/gifs-animados-de-amor-para-facebook/ |
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ResponderEliminarMuy importante hacer énfasis en esta etapa de la vida de cada niño o niña, teniendo en cuenta que es donde se desarrollan habilidades para pensar hablar y razonar Por ello, la educación de buena calidad en esta primera etapa es determinante para que los niños puedan desarrollar todo su potencial y entrar en condiciones de igualdad al sistema educativo formal. Es por tal motivo que los padres deben conocer la importancia de esta primer etapa de la vida porque la verdad hay personas que no son conscientes o no saben del verdadero valor que se le debe dar en ese momento a sus hijos y que influirá en el trascurso de toda su vida.
ResponderEliminarDesde que nace, gracias al contacto estrecho que se establece con la madre, satisfacer sus necesidades primarias, se inicia el vinculo madre e hijo y con ello la primera manifestación de afecto seguridad y protección, necesarias para su crecimiento y desarrollo.